2020.06.17
不知道大家發(fā)現(xiàn)沒有，不管是大中小學，校園內(nèi)一般都會有安徽不銹鋼雕塑作品，為什么要在校園內(nèi)放置雕塑，校園雕塑存在的意義有哪些呢？下面小編就為大家簡單的介紹一下。
在我國的校園里看見的雕塑大多數(shù)的時候都是些抽象派的作品或者是有象征意義的作品。我國一直以來將孔孟之道作為我們的國學，所以在很多的文學學院里面我們就能看到他們的身影，時時刻刻警示我們要向他們學習。
還有很多其他的偉人雕像，一方面是紀念他們做出的光榮事跡，另一方面是為了激勵我們向他們學習。這就能夠潛移默化的影響學生們價值觀。
校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn)，特別是我國的校園雕塑，一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點，突出思想審美、重視德育潛化，或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。
校園雕塑與所有的校園物質(zhì)景觀一樣，積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊含有巨大的潛在教育意義。
校園雕塑通過被解讀，不僅使學生掌握一定群體的環(huán)境知覺，同時從雕塑作品中領(lǐng)會特定文化的設(shè)計思想、態(tài)度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。想要達到上述所說的神圣價值就要求我們設(shè)計校園園林景觀雕塑的工作人員有對自己有較高的要求，能夠為我們祖國花朵的成長貢獻一份力量。
總的來說，在校園內(nèi)布局的雕塑大多是一些偉人雕塑，這些雕塑有利于塑造學生的價值觀，具有潛移默化的教育作用，同時校園雕塑也可以豐富校園的景觀，起到裝飾的作用。
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